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新カリキュラム 平成26年度授業科目講義概要目次

専門科目


生活と福祉コース

心理と教育コース

社会と産業コース
生活知と科学知('09)
リスク社会のライフデザイン('14)
−変わりゆく家族をみすえて−
人口減少社会のライフスタイル('11)

ものとして、心としての衣服('11)
食と健康('12)
食安全性学('14)

住まい論('10)
新しい住宅の世界('13)
臨床家族社会学('14)

公衆衛生('09)

循環器病の健康科学('11)
感染症と生体防御('14)

リハビリテーション('13)
今日のメンタルヘルス('11)
看護学概説('10)
基礎看護学('10)
在宅看護論('11)
災害看護学・国際看護学('14)

子供の生活と児童福祉('11)
高齢者の生活保障('11)
障がいのある生活を支援する('13)
地域福祉の展開(‘14)
社会保険の現代的課題('12)

アジアの社会福祉と国際協力('14)
欧米の社会福祉の歴史と展望('11)

現代の生涯学習('12)
地域社会の教育的再編('12)
家庭教育論('12)
児童・生徒指導の理論と実践('11)
乳幼児の保育と教育('11)
−子供の最善の利益を求めて−
学校と法('12)
子ども・若者の文化と教育('11)
授業研究と学習過程('10)
道徳教育論('09)

肢体不自由児の教育('14)
特別支援教育基礎論('11)
特別支援教育総論('11)
知的障害教育総論('10)
認知神経科学('12)
錯覚の科学('14)
認知心理学('13)
乳幼児心理学('12)
交通心理学('12)
心理統計法('11)
比較行動学('11)
 −-ヒト観の再構築−
心理学史('10)

心理学研究法('14)
社会心理学('14)
学力と学習支援の心理学('14)
心理臨床の基礎('14)
心理カウンセリング序説('09)
精神分析とユング心理学('11)
認知行動心理学('14)
心理臨床とイメージ('10)
スクールカウンセリング('10)
乳幼児・児童の心理臨床('11)
思春期・青年期の心理臨床('13)

中高年の心理臨床('14)







都市社会の社会学(‘12)
現代都市とコミュニティ('10)
社会と銀行('14)
現代経済学('13)
労働経済('12)
日本経済史('12)
市民生活と裁判('12)
現代の犯罪と刑罰('09)
民法('13)
行政法(‘12)
現代環境法の諸相('13)
企業・消費者・政府と法('11)
 −消費生活と法−
国際法('14)
著作権法概論('14)
西洋政治理論の伝統('09)
現代日本の政治('11)
日本政治外交史('13)
現代行政学(‘12)
現代の国際政治('13)
現代東アジアの政治と社会('10)
現代南アジアの政治('12)

マーケティング(‘13)
国際経営('13)

管理会計(‘14)

初級簿記('10)
ファイナンス入門('12)
ケースで学ぶ現代経済学('12)
組織運営と内部監査('13)
NPOマネジメント('11)
大学マネジメント論('14)
アグリビジネスと日本農業(’14)

グローバル化と日本のものづくり('11)
社会技術概論('12)
物質・材料工学と社会('11)
バイオテクノロジーと社会('09)
産業とデザイン('12)
環境デザイン論('09)
都市・建築の環境とエネルギー('14)


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